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这代人呀86二更这代人呀86大冷天的 （第2页）

“孩子能看见分数吗？”天星说话硬邦邦的，“最后公布的难道不是评委给出的最终分数？从来只选优，也没见把排名公布出来。怎么就伤了自尊心了……”

上面坐着的是评委组的主任，轻咳了一声，“两位老师有意见不一样之处吗？拿过来大家看。”

然后一首特别短的诗，就被投影到大屏幕上了。

诗这个东西，怎么掰扯都对。你说它狗屁不是，但偏有人说你不懂艺术。

这俩就是这种情况。琉光给这首诗打了个满分十分，天星给这首诗打了个零分。林雨桐喝了一口茶，这玩意叫诗？标点点错都比它漂亮。

天星老师又举手，“还有几篇，请各位评委老师给看看……”

紧随其后的几篇，看着都不错。

天星就道“诗不错，全不扣题。离题八万里，这是为什么？”

分明就是怀疑有人提前准备了诗，题目没对上，但还是把准备的写上去了。

琉光给的解释是“诗不是命题作文，它在于有感而发。我们是在选才，不能僵硬的把应试那一套拿来作为评判标准……”

听起来是很有道理啊！

可这个头一开，还有公证可言吗？找人写个好的，背好了，然后管你出什么题目，我只‘有感而发’好了。

可显然琉光在他们那个诗歌的圈子里很有些朋友，五个评委，三个站他。只剩下天星一个人，持有不同的意见。

天星也牛气，一看这么着，懒的再说话一样，直接收拾自己的东西，这是要走。

工作组的人赶紧过去，这事得调解呀。

琉光却开口道“发表了两首诗就自诩为诗人……”

“那你发表了几首！”林雨桐放下杯子，回头去看。特别认真的请教，“敢问你发表了几首？”

老师在边上轻轻的拍了林雨桐的腿，这种场合有人出头呢，你出什么头。

出头？出什么头？不过是和稀泥罢了。

没有公正性可言，比个屁呀！

她看向那个琉光，朝大屏上指了指，“你们管这个叫诗呀？我这人不懂诗！人家发表了两首诗的人都不算诗人，我这更算不上了。我也不敢妄自评价，说哪个好哪个不好……但是我相信总有懂诗的人！要不这么着，把这诗放在我的博ke上叫大家看看，如何？对了，还有诸位评委对这首诗的评价，打分，都写上。也叫大家来学学，什么是诗。”

“林老师，您是写小说，做编剧的。认真说起来，您那都算不上是艺术。艺术的事情，你不懂……”

“你说对了，我还真不懂艺术。我对艺术的看法就一个字――美！我得看在眼里，觉得是美的。听在耳朵里，觉得是享受的。读到心里，是觉得有触动的。不管上到八十岁老翁，还是下到八岁小孩，接触到艺术作品能叫人或是赏心悦目，或是嗟呀喟叹的，那就是好作品。”她看着对方，“听琉什么老师在这里对着艺术指点江山，那一定造诣极高。可惜，我没拜读过这什么老师的作品，刚才还想着没拜读过您的大作，很是遗憾。但您的欣赏水平若就是如此，那我还真是……叫人有些一言难尽！”

“林老师！”主办方的筹备组主任赶紧过来，“林老师，息怒息怒。争执是正常的，但大赛的规则不是摆设。一切按照规则办。”

那这几个不扣题的当然就被直接绰落了。

行吧！那就没有为这个再争执的必要了。

天星没走，琉光几个人也没走。但接下来并没有发生有争执的事情。各自打各自的分数就完了。不过因这个事，气氛一直比较紧绷。

干完活要走了，天星跟林雨桐点头之后，扬长而去。林雨桐也没停留，只问了几个相熟的老师要不要送他们回家，要是没人搭顺风车的话，她就直接走了。

最后只有师大和交大的老师，说是顺道就回吧。

那林雨桐就绕路送了一段。

本校的老师就说林雨桐，“你这个脾气，是要得罪人的。这种想钻空子的很多，都是想给孩子换前程的。但说实话，因诗写的好拿名次的还是少的，推荐到学校也是要看具体情况的。有人收了钱要办事，你就叫他们办。该进不去还是进不去。不过是有这个名号，能钻营一些小圈子。属于有钱人家孩子玩的追捧游戏，你又何必戳穿它？”

林雨桐就叹气，“老师，如果不看题目只看诗，写诗的人其实很有灵气。出名的诗人不会捉刀替人干这个。干这个的就是真有才，但也真缺钱。我吧，就是有些可惜。”

“可你为了这不知道是谁的人，彻底的得罪人了。”老师就说，“人都长了嘴，上下嘴皮一碰，什么话都说的出来。而你们那一行，最事每个标准。以主观感受为评判，怕是会给你惹来不少非议。”

果不其然，人在家博ke上对林雨桐发起了攻击……

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