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庄子知鱼乐（第1页）

周末的清晨，薄雾还没完全散开，乐乐就背着小竹篓拉着爷爷往河边跑。爷爷退休后总爱来这条小河边钓鱼，乐乐最期待的就是跟着爷爷看水里的小鱼——那些披着银灰色鳞片的小鱼，总爱在水草间钻来钻去，像撒在水里的小银片。

“爷爷爷爷，你看！”乐乐蹲在河边的青石板上，手指轻轻点着水面，“那条小鱼在翻跟头呢！”

爷爷放下钓鱼竿，凑过去一看，果然有条小鲫鱼在水面下绕着水草打转，尾巴一摆一摆的，溅起小小的水花。爷爷笑着问：“乐乐觉得，这条小鱼现在开心吗？”

乐乐眼睛亮晶晶的，用力点头：“肯定开心呀！你看它游得多快，还转圈圈呢，就像我在幼儿园玩滑梯一样高兴！”

正说着，住在隔壁的朵朵提着小水桶跑过来，她今天要帮妈妈捞河里的浮萍喂家里的小鸭子。“乐乐，爷爷，你们也来河边啦！”朵朵把水桶放在地上，凑到河边一看，立刻皱起了小眉头，“哪里开心呀？这条小鱼肯定是找不到妈妈了，你看它乱游，多着急呀！”

乐乐一下子愣住了，他盯着水里的小鱼看了半天，小声说：“可是它刚才在转圈圈呀，我以为它在玩呢……”

“才不是呢！”朵朵蹲下来，指着小鱼身后的水草，“你看，它老往水草里钻，肯定是害怕，想躲起来。上次我家小鸭子找不到妈妈，也是这样慌慌张张的！”

两个小朋友你看我、我看你，都有点拿不准了。爷爷坐在旁边的石头上，慢悠悠地拿起水壶喝了一口水，笑着说：“乐乐，朵朵，你们要不要再仔细看看，这条小鱼到底在做什么呀？”

乐乐赶紧趴在河边，眼睛瞪得圆圆的。他看见小鱼游到一片浮萍下面，用嘴巴碰了碰浮萍的根须，然后又游到另一片水草旁边，尾巴轻轻扫过水草的叶子，像是在跟水草打招呼。过了一会儿，又有两条小鱼游过来，三条小鱼一起围着水草游了一圈，然后并排朝着河中间游去，尾巴摆得更欢了。

“朵朵你看！”乐乐兴奋地拉了拉朵朵的袖子，“又来两条小鱼！它们一起游呢，肯定是好朋友，在一起玩！”

朵朵也凑过去看，只见三条小鱼一会儿并排游，一会儿又散开，像是在玩捉迷藏。她挠了挠头，有点不好意思地说：“好像……真的是在玩耶。刚才我以为它找不到妈妈，是我看错啦。”

爷爷放下水壶，走过来摸了摸两个小朋友的头：“其实你们都没说错，只是看的角度不一样。乐乐看到小鱼游得快、转圈圈，觉得它开心；朵朵看到小鱼钻水草，觉得它着急，这都是你们心里想的呀。不过呀，古时候有个叫庄子的老爷爷，他也跟你们一样，喜欢看水里的鱼呢。”

“庄子老爷爷？”乐乐好奇地抬起头，“他也会看小鱼开心不开心吗？”

爷爷点点头，坐在河边的草地上，让乐乐和朵朵坐在自己身边，慢慢讲起来：“很久很久以前，庄子老爷爷和他的朋友惠施一起去河边玩。庄子老爷爷看见水里的小鱼游来游去，就说‘你看这些小鱼，游得这么从容，多快乐呀’。结果惠施就问他‘你又不是鱼，怎么知道鱼快乐呢’？”

朵朵眨了眨眼睛，追问：“那庄子老爷爷怎么回答呀？”

“庄子老爷爷就问惠施‘你又不是我，怎么知道我不知道鱼快乐呢’？”爷爷学着古时候人的语气，慢悠悠地说，“惠施又说‘我不是你，所以不知道你的想法；你不是鱼，自然也不知道鱼的快乐呀’。”

乐乐听得有点着急：“那这样说，到底谁对呀？庄子老爷爷到底知不知道鱼快乐呀？”

爷爷笑了，指了指河里正在游动的小鱼：“后来庄子老爷爷说‘咱们从头说起吧。你问我“怎么知道鱼快乐”，这话本身就说明，你已经知道我知道鱼快乐，才来问我是怎么知道的呀。我是在河边看到小鱼游得自在，就知道它们快乐啦’。”

朵朵似懂非懂地说：“是不是说，庄子老爷爷看到小鱼游得开心，就觉得它们快乐呀？就像我刚才看到小鱼钻水草，就觉得它着急一样？”

“差不多是这个意思。”爷爷拿起一根小树枝，轻轻拨了拨水面，“其实呀，‘庄子知鱼乐’不是说庄子老爷爷真的能听懂鱼说话，而是说他能用心观察小鱼的样子，感受到小鱼的快乐。就像你们刚才看小鱼，乐乐看到小鱼转圈圈，就觉得它开心；朵朵一开始看到小鱼钻水草，觉得它着急，后来看到更多小鱼一起游，又觉得它们在玩——这都是你们用心观察后，感受到的呀。”

正说着，河里的小鱼突然都往河中间游去，原来是有个路过的叔叔往水里撒了一把面包屑。乐乐赶紧站起来，小声说：“爷爷，我们别大声说话，会吓走小鱼的！”

朵朵也赶紧捂住嘴巴，用气音说：“对，小鱼吃东西的时候不能吵，不然它们就跑啦！”

爷爷看着两个小朋友小心翼翼的样子，笑着点点头。过了一会儿，小鱼吃完面包屑，又散开游到水草边，乐乐才松了口气，坐回爷爷身边：“爷爷，我现在知道了，要像庄子老爷爷一样，认真看小鱼的样子，才能知道它们是不是开心。刚才小鱼吃面包屑的时候，嘴巴一张一合的，尾巴轻轻摆着，肯定特别开心！”

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朵朵也跟着说：“我刚才看到有条小鱼抢不到面包屑，就游到水草里找东西吃，后来找到一颗小螺蛳，就叼着游走了，它肯定也很开心！”

爷爷摸了摸两个小朋友的头：“你们说得真好！其实不光是看小鱼，看小鸟、看小花，甚至看身边的小朋友，都要用心观察。比如看到小朋友皱着眉头，可能是不开心了；看到小朋友蹦蹦跳跳，可能是很高兴。就像庄子老爷爷用心看鱼，我们也要用心看身边的人和事，这样才能知道他们的心情呀。”

乐乐点点头，突然想起昨天在幼儿园的事：“爷爷，昨天豆豆在幼儿园哭了，我一开始不知道为什么，后来看到他的积木倒了，就知道他是因为积木倒了不开心。我就帮他一起搭积木，后来他就笑了。这是不是也像庄子老爷爷看鱼一样，用心观察就知道别人的心情呀？”

“当然是啦！”爷爷高兴地说，“乐乐真聪明！这就是‘用心观察’呀。你看到豆豆哭，又看到他的积木倒了，就知道他不开心的原因，还帮他一起搭积木，这就是关心别人呀。”

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