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第六十一章 公主一样的日子（第3页）

“后面的事情，我其实没有很想知道。”斐一班希望故事可以到此为止。

易茗直到高中才正式走进校园的这个事实，已经足以说明很多问题。

易申飞和陶彩蝶解决不了易茗上学的问题，是因为她“来路不明”。

原生家庭也没有解决，那就完全是另外一回事了。

易茗的户口，对于原生家庭，对于孩子被拐卖又找回来的家庭，简直就是举手之劳。

而且，户籍派出所还会全程开绿灯。

斐一班概念里面的亲爹亲妈，绝对做不出这样的事情。

父母是很特别的身份。

这个身份的获得，没有选择、没有测验、没有预热。

还是没有淘汰的终生制。

在那么多爱自己孩子的父母以外，就还会有少数是根本不配为人父母的。

那时候的易茗才13岁。

她是下了多大的决心，才借着自己是被拐卖的信念，回到了原生家庭。

希望获得最基本的九年义务教育的资格。

给她带来最大打击的，或许不是能不能受教育这件事情。

而是，她直到到那个时候才明白。

什么才是真正的亲情。

创造了她生命的那两个人，从来都没有爱过她。

深深爱着她的那两个人，又深深地被她伤害了。

易茗的故事，还是讲到了她在八层楼的、像宫殿一样的房子里面生活的那段时间。

在她来之前，“宫殿”一共有三个保姆。

在她来了之后，就变成了两个。

她一个不需要上学，不需要接受教育的人，没有理由在家里吃白饭。

易茗在“宫殿”里面，干了很多她在易家村从来都没有干过的事情。

虽然贫穷，却被捧在手心长大的她，在“宫殿”里面，第一次拖地、第一次做饭、第一次洗碗、第一次洗衣服。

因为“宫殿”是在太大，房间实在太多，光收拾房间，就能从早收拾到晚。

在易家村的时候，她除了吃饭、洗澡、穿衣服需要自己来。

剩下的，都是如公主般的待遇。

易申飞和陶彩蝶没办法让她上学，就给了她无数可以自己学习的时间。

易茗就是在那样的环境里面，看完了支教来时给她的那些教科书。

到了“宫殿”，书是很多，她却只有半夜才可能有时间看。

最开始，易茗还觉得，可能家里的每个人都有自己的事情要做。

她现在做的这些事情，都是姐姐和弟弟早就已经做过的。

随着弟弟一次次的恶意作弄，姐姐们一次次地诬陷，易茗终于知道这个家，根本就不欢迎她。

她无时无刻不在思念易家村的阿爸阿妈。

可是，她又能怎么办呢？

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