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第23章 对牛弹琴教学法（第2页）

昨天那节数学课一开始，舒洁就让大家再听一遍宋杰吹奏的曲子，等到大家都进入“催眠”状态之后，舒洁就开始讲课（她是被宋杰悄悄叫醒的）。

晚自习的时候，她按照那堂课讲解的内容出了一张卷子，全班的成绩达到將近90分，比之前的全巿联考成绩提高了一大截！

而且这张卷子总分值也就100分，如果是正式考试的话，按照舒洁的估计至少得有八成的同学可以考出130分以上的高分！

仅仅只是一首曲子，就能让全班成绩提高这么多，舒洁怎么可能不兴畚。

“宋杰，以后每堂课之前你都给大家吹一曲！”

对于舒洁的“无礼要求”，宋杰连连摇头。

“舒老师，你要累死我啊？每堂课都来一首，一天下来我嘴都要破了！不行……这样肯定不行！”

“宋杰，既然能帮助大家提高成绩，你就幸苦一下吧！”

“舒老师……要死人的！”

对于舒洁软磨硬泡的功夫，宋杰也真是怕了。

他脑子一转，立刻压低了声音说道：“舒老师，你可别忘了，同行是冤家……教咱们班的化学刘老师、历史郑老师、物理罗老师、语文许老师，他们都是其他班的班主任！”

听到宋杰这话，舒洁也一下子愣住了。

宋杰的“对牛弹琴教学法”确实能促进学生的学习效果，但如果被其他班的班主任知道了，他们不可能不要求分享……

如此一来，宋杰就不是每天上课前给大家吹曲子了，这个方法扩散出去之后，那得给全校吹曲子！

“那你把这个曲子录下来，上课的时候，当成背景音乐播放不就行了？”

舒洁想到了一个变通的办法，但转念一想如果大家都拿这个音乐去放……

作为班主任，她当然首先要想办法提高六班的成绩。

但如果这个方法被别人学去了，那么大家提高了，六班的优势就没有了。

人都是有私心的！

“那就先在我的数学课上吹……其他的课，你再想想别的办法！我也好好想想……”

当宋杰点出“同行是冤家”这个道理之后，舒洁陷入了纠结中。

利用舒洁的小小私心，宋杰总算免于成为“职业乐手”的危险。

但是，由这件事他倒是对“羲魂碎片”中那些来自高维世界的礼物产生了浓厚的兴趣。

目前为止，他解锁了凝神太虚咒、净心归冥咒两条咒语，还有一段残缺不全的口诀，暂时没搞明白有什么用。

凝神太虚咒，他试验过好几次了。

经过验证，每次神游太空会让“他”距离月球的距离近一点。

虽然他还搞不清楚这种进步对自己来说意味着什么，但根据游戏练级的经验，这显然是一种修炼积累经验值的过程。

所以每次一有机会，他就会躺下“睡觉”，在睡梦中提升这方面的能力。

净心归冥咒，根据他和舒洁共同进行的实验，也已经得到验证。

这是一种可以让周围人同时进入某种空冥状态的频率……类似游戏中的“普蓝”法术。

不过，每次上课前吹一曲，持续效果因人而异。

他停止吹奏之后，有少部分人在十分钟之后就会醒过来，有些人则能持续二十分钟左右，三十分钟以上的就比较少了！

至于那段残缺不全的口诀，每次心中默念，会产生一种亢奋的感觉，好像全身血液要沸腾起来似的……具体的作用他目前还没搞明白。

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