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第50章 赵筑安心中的实力划分（第2页）

至于精通，则需要常年经验的积累伴随一定天赋，或者有特殊的训练方法。

到了这个掌握程度，英灵已经可以随心所欲的使用招式、轻松控制招式威力并改变招式的形态，比如刘禅的回形针式放权。

当然，这个分级还没有结束，只不过对于赵筑安来说，目前这几个分别便不是他短时间内可以达到的了。

因此，接下来赵筑安如果想让刘禅的实力更胜一筹，除了让它掌握新的招式外，提升它对于现有招式的熟练度极为重要。

当然，基础素质的训练也不能落下，但这个需要长时间的积累，越到后面需要的时间就越多，远不如招式神奇，可以让英灵快速提升实力。

赵筑安简单的描述后，刘乐和王冰剑已经晕晕乎乎了。

东西太多，表达起来有些乱，两人可能听的不是很明白。

“吃饭吧！”

赵筑安耸肩。

此时，巨牙海明已经横扫了一桌子菜，刘禅更是不甘落后，势要与巨牙海明比拼食量，不过结局应该不难预料，它会输的很惨。

……

吃完饭后，已经接近上学的时间了。

下午的课程，和上午没有什么太大区别。

对于赵筑安来说，这样的一天未免有些低效。

因为，刘禅大部分时间都是待在英灵球中的，这些时间对于刘禅来说，相当于全部荒废了过去。

赵筑安觉得这样不行。

这些宝贵的时间可不能白白浪费。

就算是让刘禅自己在一旁玩手机，也要比它待在御海中更有意义，这纯粹因为他的刘禅和别人的英灵不一样，主观能动性很强的。

只要忽悠到位，刘禅的自觉性不是一般的强。

所以整个下午，赵筑安都在想，有没有什么稳妥的解决方法。

上学时间把刘禅放在家里，这是肯定不行的，因为最迟一周，室外课就会有训练英灵环节，以及英灵对战环节。

必要要找到一种既能把刘禅带来学校，又能让刘禅有足够活动空间的办法。

最终，还真让赵筑安找到了。

心理社团的活动教室，除了心理社的成员外，基本没人去那里，钥匙只有他和李老师有，室内课的时候，如果把刘禅独自放在那个教室，再给它准备两个手机，岂不是就能完美解决这个问题了吗？

等到了需要和英灵一起训练的室外课时，再趁着课间带走刘禅，这样就两边都不耽误了。

“只要刘禅老实一点，应该不会被发现。”

“这个主意太棒了。”

“就是不知道一个学期的室内课时间，能不能让刘禅摸索出来具现羁绊对象的使用方法……”

赵筑安陷入了思考。

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