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第30章 你们愿意与我对戏么（第2页）

呵呵，真爽！

“卿心，唱一段听听，可以么？”

班主任笑眯眯的喊了一声，卿心只好收起手机，走过去。

班里也有其他的艺术生，学画的，学舞蹈的，只有她既会舞蹈也会唱戏，平时班里办节目，她也会参与表演的。

“来一段，卿心，卿心。”男生们跟着起哄，鼓掌，有几个又对她眨眼睛笑。

看来今天都蛮放的开，她有什么好扭捏的。

“你们要听什么？”

她的同学们开始点戏了，有的说这，有的说那，一时热闹到脸红。

班主任挥手，“来一段适合春游听的，田园风景之类的。”

卿心点头，心里已经有了选择。

她一个人也可以用反串对唱的，临起意又不用扮装的表演，其实也可以请同学配合她唱的。

“你们有愿意与我对戏的么？”

看了看女生们，一个个的对她摇头，她笑了笑又看男同学。

男生们嬉笑着吹口哨，似乎等她来选，好油腻。

“那我给你们唱《打猪草》。”

黄梅戏，原名黄梅调，采茶戏。

追溯起源，采茶与劳作有联系，一遍唱歌一遍劳作，唱词亦真实活泼，喜闻乐见，受大众青睐。

卿心又有舞蹈功底，边唱边做动作，看起来赏心又悦目，同学们用力鼓掌。

“再来一段，卿心同学。”有人喊着不够尽兴。

“鼓掌。”班主任配合着，喊出众人的心声。

长时间不晒太阳，又走很长一段路，卿心这会有点晕乎乎的，有女生拿了瓶水来，她道谢后喝了一口。

“你们都不愿一起表演，我再给你们唱一段，《钓蛤蟆》。”

钓蛤蟆。

女生们捂脸笑，男生们拍手鼓掌，又起哄点名选了一个男生，说可以与卿心对唱情戏。

班主任自然不会由着男生们胡闹，学生是学生，即便有点社会青年的心思也要藏起来，又怎么适合当众嬉笑的。

卿心在起哄声中，看到那个男生脸有点红了，又被班主任踹进队中。

一个班里的学生，平时传些谁喜欢谁的话，其实都心知肚明的。

装不懂更适合。

欢乐的时光，感觉会过的快一点。

原路返回的途中，班主任说中午请他们吃饭，这句话又赢的一波好感。

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