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第八章 走如夏花停如秋叶（第2页）

也许来日悲欢并非今日注定，但满眼泪花时，必是往昔残留的遗憾。

我们只有选择一路前行，在不经间亮丽我们长途跋涉的脚步，实现我们百年的愿望，探求生命的真谛，绽放人生的意义。

于是，我们欢舞，我们期待，我们呼唤；

该走则走，让季节的风铃摇响世间的欢歌；

该走则走，让清纯如水的心灵展望薄如蝉翼的未来之绚丽；

该走则走，在追求中尽力展现短如夏花的人生之美妙；

该走则走：

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这一路走得正气凛然独醒于世。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”这一路走得潇洒从容，坚定达观。

走出一条人生的康庄大道，断谷绝响。管它满城风絮也好，一路荆棘也罢，天涯海角无须归。

走出一条历史的豪迈之路，荡气回肠。任它凄风惨雨也好，沙雪漫途也罢，大江南北独徘徊。

走与停是人生的两种状态。有路则走，无路则停。

停，是为了寻找另一条生机盎然的路；

停，是为了反思走过的遥程；

停，是为了更好地走。

停是短暂的，我们不可能一辈子坎坎坷坷，寸步难行，也不可能只为了一时的懒惰而徘徊不前。停是美丽的，宁静之中充满了动力。

人生真正的走与停是有价值的，而不只是直冲乱撞和消极堕落。

走，应如夏花之绚烂；

停，亦如秋叶之静美。

凭着脑海中对之前世界的这一片文的记忆，郑浩几乎一模一样的把全文抄写了下来，然后回过头又看了一遍，才长长的松了一口气，抬起头，对着高慧敏说道，“高老师，我写完了，您先看看吧。”

而此时高慧敏已经被郑浩那流畅的书写状态给震慑住了，尤其是写文的时候，即便面前有一个写好的稿子抄，都不一定能够写的这么流畅。

“高老师，我写完了，您先帮我看看，我继续写下一张试卷。”

看到高慧敏有些愣神，郑浩继续说道。

“郑浩，先不忙。”

回过神来的高慧敏，回了郑浩一句后，就拿着郑浩的试卷，开始一道题一道题的看。

“全对？”

高慧敏简直不敢相信自己的眼睛，尽管她只是教了一年的语文，但她对平凉市二中学生的了解，有很多的生僻字，他们还是会犯错的，毕竟很多学生都不注重这些生僻字的学习，不说他们抱着侥幸心理，最主要的一点还是生僻字在语文试卷上，分数比较低，一张语文试卷最多出现三五个生僻字，即便这几个全错，每个零点五分，也就占个三分而已。

然而，高慧敏给郑浩拿出的这张试卷之上，出现了八个生僻字，如氼（ni），砳（le），兲（tian），圐圙（ku，lue），龘（da），馫（xin），砼（tong）。

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