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第72章（第1页）

「少一个教具，再?加一个不就有了。」安溪整理好情绪道?。

「可是教具难得，尤其?是教学刚刚好的教具。」班主任道?。

「所以我的办法?就是，我可以暂时当这个教具，直到新?教具到位，」安溪道?，「不过我要工资。」

班主任还没从她精彩绝伦的点子里回过神，就听到要钱。

「你本应该赔钱的。」

「我的愿望是全校所有学生，所有的学生都是我的朋友，我愿意跟他们做最亲密的手足，与他们建立亲密友好的友谊。」安溪憧憬道?，「班任你觉得我得用多?长时间才能实现这个愿望呢？」

不等班主任回答，她自?顾自?道?：「我幼儿园的时候不懂事?，第一天跟所有小?朋友都发生了友好的肢体接触。小?学的时候知道?礼貌，第一天就得到所有小?朋友的友谊。初中有点难度，不过两?天吧，大家就推举我成为初中部老大……对不起，是最友好的同?学。」

「高中呢，难度大了点，同?学们不爱说话不爱动，我花了一周才让他们知道?什么是真?正?的生活。」

安溪总结：「我还是有点擅长交朋友的。」

「我妈妈平均一天要到学校六次，最后她告诉老师，连一个孩子不带污染的交流都抵挡不住，学校应该反思自?己的教育而不是叫她到学校。」安溪不解，「老师，难道?我交个朋友比污染还严重吗？」

班主任沉默，「你的污染是什么？」

「不是精神类污染吧？」

安溪笑?得乖巧，「应该不是吧？不然就算我自?己笨得可怜，不知道?自?己的污染是不是精神类污染。长辈老师同?学，总有知道?的吧？既然没人说是，那就应该不是。」

「既然不是，就说明这只是正?常的交流，是不是班任？」

「正?常交流为什么要叫家长？」班主任作?为一个班主任，他瞬间就意识到自?己应该抓住的重点，「你妈妈那句话是什么意思？为什么用到『抵挡』这个词？」

安溪条件反射老实腼腆笑?了笑?，「不知道?呀，我也觉得好奇怪哦。」

因为她只要交完朋友，就喜欢组织集体活动。幼儿园带着全校小?朋友躲猫猫；小?学领着小?朋友们跟全校教职工玩伏击战；初中发现自?己污染比不过人家成绩垫底，带着朋友玩污染大混战——

值得一提的是，右眼污染就是那时候在家闭门思过得到的，硬控她几个月都老老实实研究污染，没找朋友玩。

不过她高中就很成熟了。

集体活动都是种种花种种菜搞搞医术什么的，她那盆植物就是在这场活动中唯一存活下来的[味道?难吃至极］。

安溪飞快回忆自?己过去的美好生活，想到两?个月不能回家，不由悲从心?来，脸上的可怜真?真?切切。

「我真?没有想做什么不好的事?情，我就是想交朋友。」

这次是真?没开始想。

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