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第一三零三章伴奏员（第2页）

希拉里稍稍犹豫了一下，然后直视杨景行不客气地坦诚：“我因为杨先生的一些话来这里，但我不确定你是对或错，无意冒犯，我知道我相信你是超一流的钢琴家曲家有如我刚才所见，但是我不能相信有人会比我更了解希拉里科尔的演奏和想法。”

突不其然地就开火了，但是并没人劝架，旁边诸位只是认真观察着杨景行，杨景行也没惊慌，他友好解释：“我的个人看法，科尔小姐为超一流的演奏家不必介怀。”

一群人又看向大明星，希拉里似乎并不注重形象，她锁眉抱怨甚至谴责：“但是你得到我的好奇心，甚至让我困惑，我猜你可能有说得通的有帮助的观点，所以我接受教授的建议带着我的小提琴像二十年前那样来到柯蒂斯，我相信杨先生能理解这种渴求。”

真是教学有方啊，柯蒂斯这些专家们都欣慰得要骄傲了，再看着另一边。

杨景行为难了一下才下决心：“那我们别浪费时间了，试一试能不能有所发现。”

大明星的时间真宝贵，希拉里都没空搭理老师们的赞叹鼓励，说干就要干呀：“在这里？你需要换个地方吗？”

杨景行无所谓：“听你的。”

希拉里朝舞台方向做请的手势：“这儿是最好的选择，我的所有几乎都来自演出，在做中学到更多。”

杰出校友连校训都记得，柯蒂斯这群人都要感动了。

名家名师们刚有动静，音乐厅里闲散着的学生们立刻伸长脖子警觉起来了，朝门口移动准备离开的几位也停下脚步惊喜观望。看见领导教授们又坐下了，学生们纷纷积极效仿，有好戏看的表情。

杨景行跟在希拉里的屁股后面上天，这个女人步伐飞快，而且上台后二话不说先放下琴盒取家伙，十分钟前还耀武扬威的讲座人只能默然去钢琴前坐下。

左右手都提上了，希拉里站位到把钢琴当成伴奏角色，直截了当而且大声：“我们从哪里开始？”

杨景行完全没主意：“……从你有疑惑的部分开始吧。”

那十几二十个没有离开座位的学生真是为自己的先见之明骄傲得坐立不安不知道如何宣扬是好，而准备离开已经把椅子摆去墙边的学生则用最快的速度最轻的声音就近去抢椅子抢有利位置，有些学生则偷懒不打算要椅子就站着……教授专家们则从容淡然得多，已经摆好了学究面孔。

希拉里并不等听众准备好，几乎没酝酿什么搭上弓就开始了，拉的却是一首大部分人没听过的曲子。虽然是陌生乐曲，但所谓行家一出手就知有没有，其实还不需要一个小节，有一个音就够了。也不光杨景行，估计在场所有人都能从希拉里的音色中感受到她的功力，有些学生简直瞬间呆滞。有人认为小提琴比钢琴难多了也不是完全没道理，多厉害的钢琴家也不可能用一个音惊艳听众。

杨景行可不敢被琴声陶醉了，虽然他也没听过这首曲子，但是在小提琴的第一个乐句还没拉完时他就落指开始伴奏。

对钢琴家而言给小提琴即兴伴奏本不是什么高难度，可是现在这些不愁吃喝的曲家真是肆意妄为，希拉里拉的这首根本就是一首古怪刁钻曲，旋律七扭八绕完全没线条，节奏也混乱不堪根本无章可循，和声进行这种老教条更是被完全抛弃。

杨景行现在也勉强算名声在外了，他的伴奏也不能太稀松平常了，怎么也得搞几个亮点出来，不然让人家说出盛名之下其实难副这种话来，四零二可以不要脸，浦音和钢琴艺术中心和教授们可丢不起这人。

杨主任也不容易，在合理正确伴奏的基础之上还要尽量对稀奇古怪的小提琴旋律进行恰如其分的装饰，呼应着完全不成型的擦弦节奏时还要查遗补漏，在小提琴癫狂时钢琴得配合着装疯还要稳住阵脚，当小提琴气若游丝时钢琴又得炫技以对应前一段的反差。

希拉里拉琴时很认真，只是在亲不自禁地肢体语言间瞧了钢琴家两眼，可杨景行根本没空搞互动，他盯着键盘呢。

台下好多听众却惊愕了，他们万万没想到台上两位早已经勾结起来了，正在演奏的乐曲就是铁证如山，如果没有勾结不可能有如此紧密的配合，分明就是一首二重奏。而且希拉里很可能已经叛变，她几乎牺牲了自己的音乐形象去衬托钢琴的表现力。

已经离场的学生们好像并没走远，在乐曲演奏过程中陆续回到了音乐厅，不管是站是坐都能训练有素地马上进入听众状态，连那些气喘吁吁的也能很好地演出崇拜杰出校友的表情。

四分钟多一点，小提琴几乎是跟着钢琴的线索把乐曲结束的。希拉里还没放下琴弓就瞪视质问伴奏员：“你认识罗伯特？”

杨景行摇摇头发问：“你对这首曲子有什么期待吗？科尔小姐。”

希拉里稍犹豫了一下摇摇头：“不，我只是热身。”

杨景行明显松口气，还奉承：“不错的热身的品，接下来呢？”

希拉里再次搭起琴弓，稍微酝酿了一下后拉响的是贝多芬第八小提琴奏鸣曲。这下杨景行轻松了，照谱伴奏就行，叫余嘉嘉来都能胜任的。