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第15章 第十五章 最好的老师（第2页）

“我们上历史课的时候不是有团队答题的活动吗？老师把我们班按座次分成四队，每队抢答，积分是一直累加的。”

“语文课我们也用团队答题的形式？”

“差不多，只是把团队答题换成团队纠错。咱们班的同学可以按照语文试卷各部分所得成绩分组，这样班里六十人可以分为五队，队员都是在这一部分成绩最优的同学。你们看怎么样？”林夏说完就看着其他三人，她想知道她们的意见。

“可是我们学习的只是很有限，有时候不见得都能找到问题所在。”陈岚还是有些担忧。

“是，我们每个人的学习都很有限，但是合起来就好太多了。而且，我们现在面对的考试试卷都是给适合咱们这种学习程度的人来出的题，不可能高出我们平均水平太多。”

“这样分组，会不会让擅长的同学越来越偏重这一部分的学习而忽略其他呢？毕竟，要是我的话，哪一门成绩高，我就爱学哪门课。”张帅也提出自己的疑惑。

“恩，帅帅的担忧我也考虑过，所以我们就应该制定一个奖惩制度，单一部分成绩优异而整体语文成绩退步的同学，要多承担卫生劳动，而那些原本在不擅长的领域出现进步的同学，我们集体送他想要的书籍，买书的钱，咱班同学扔掉的饮料瓶和作业本足够了。”

“就是，我前几天还看见数学组老师那边又卖给收废品的咱们的作业本了。”徐媛早就耿耿于怀自己的作业本被老师当垃圾卖掉，那可是花她的钱买的。

“我们一会儿去找班长，让他参考参考，如果可以就在班会的时候提出来。”林夏考虑到想要全班规模的实施这次计划，可不是她们四个人能做到的，决定有困难找领导。

“班长，你怎么看？”等讲完他们的计划，林夏问到。

“我觉得行，不过不能说是纠错，我怕老师那边知道了会生气然后不让咱们开展了，就叫兴趣小组吧。”林夏班的班长郑曙光是个做事稳重踏实的男孩子，他的成绩虽然不是最好，可是，他没有大部分男孩子浮躁粗心的缺点。

“那你开班会的时候说说行吗？”林夏这一世一直致力于做一个班内小透明，班主任任命班干部的时候她没有举手自荐，各任课老师安排课代表的时候更是弱化存在，一方面是那时候刚重生回来和真正的初中生做同学，她再极力融合难免还是有些不习惯半大孩子们的生活方式；另一方面，林夏始终记得上一世最后的时候没有一个人她能找来倾诉委屈，就是因为强势惯了，她和身边的朋友都忘记林夏也会脆弱。所以这一世，林夏就像普普通通的度过学生生活，在委屈的时候能够自然地找朋友哭诉，而身边的朋友也不会觉得她就应该无坚不摧，愿意在需要的时候为她挺身而出。

“行，开班会的时候我就提出来，大家一起再讨论讨论。”郑曙光觉得这本来就是自己的工作，毫不犹豫就答应了。

“那就麻烦你了，你真是个好班长。”林夏得到满意回答，心满意足下决定好好夸夸班长大人。

“没什么，呵呵。”郑曙光摸摸自己的小平头，憨厚地笑笑。

“班长这么好的人，他的呵呵一定不是去年买了个表的意思。”林夏转身回座位的时候暗自想到。

你以为都像你一样蔫坏吗？呵呵。

果然，在班会上郑曙光提议成立语文学习兴趣小组后，得到同学们的积极响应，大家都很喜欢这个在紧张学习之余有意思的活动，特别是听到可以给同学纠错之后，更是摩拳擦掌。同学们七嘴八舌提出一些想法，比如不能随便打断同学讲课，考试作弊可耻，要的奖品价位合理，饮料瓶必须扔在教室后面垃圾筐，课代表要去办公室抢回交上去不发的作业本等等。后来有在语文课成绩一般的同学实在有表现欲望，表示还应该成立物理兴趣小组，大家觉得有道理，于是每门课都有了兴趣小组，虽然考虑到其他课表现的机会不大，但是看在成绩上可以比优劣，还有奖品可拿，大家的热情依旧很高涨。

初三六班的同学们下课不再疯玩了。

初三六班的同学们开始积极写作业了。

初三六班的同学们开始热爱学习了。

初三六班的同学们成绩越来越好了。

初三六班的班主任感动的热泪盈眶啊，他觉得孩子们终于能体会自己的苦心了，他终于看到希望了。

只是，这个可怜的老头，他的课代表不光拿走了自己班之前的作业本，连他任课的其他班的作业本也给拿走了。等到这位从感动中走出来的班主任准备卖废品的时候，赫然发现没有可卖的东西了……

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