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第150章（第1页）

“偶偶（..）”！

缘不知所起

令公桃李满天下，何用堂前更种花。

—题记

小时候想做老师，因为老师看起来“威风凛凛”，作业大权都掌握在老师手中，一句话，不知道可以定多少人的“生死”。那时候我喜欢拿粉笔写字，喜欢站在讲台上发言，喜欢给妹妹讲题，喜欢扮演老师的角色，喜欢，很喜欢。

长大后不想做老师，因为老师看起来“生无可恋”，要关顾自己的家庭，要照顾一帮熊孩子，整天斗智斗勇，身心交瘁。现在哪，我不喜欢写粉笔字，不喜欢站在讲台上，不喜欢一遍又一遍重复同一句话，不喜欢搭理那些油盐不进的人，不喜欢，很不喜欢。

也许，长大了，有些事不用明说也就懂了，有些话不用明说也就记住了。

正文来了，我的班主任，她是个语文老师，我们叫她“陈阿姨”。

都说事实胜于雄辩，在这个“写出你心目中最美老师”的大主题下，我相信很多人都会描写几个画面去让这位老师的“美”跃然纸上，华丽词藻，歌颂师恩……可这次，我想特立独行一下。

我是语文课代表。

我见过陈阿姨拿着两次成绩单认真对比计算每个同学名次差的时候；我见过每张成绩单上那用铅笔写下的密密麻麻的数字；我见过陈阿姨微信上各种各样的聊天记录——家长的，学校的；我见过陈阿姨跟家长“煲电话粥”；我见过陈阿姨很晚了还在学校处理同学矛盾；我见过陈阿姨一脸愁容地说：“这孩子以后咋找男朋友？”；我见过陈阿姨拥抱每一个内心难过的同学；我见过她的神秘力量。

说点实话，对于我们而言，陈阿姨也很“烦”呐，早中晚的刷脸，时不时一句“声音放出来”，动不动突然袭击，发火次数多，白脸唱的多，道理讲得多……可她是老师啊，还是一位当着班主任的老师啊。

她不是船长，却要带领我们征服万里海域；她不是建筑师，却要为我们修建桥梁；她不是治疗师，却要为我们抚平创口；她不是熔炉工，却要将我们冶炼成优质钢铁；她不是星辰，却也是一抹亮光。她承载着家长们的期望，她做着一个班五十几个人的大家长，她要操心，操学习上的心，操生活上的心，操我们的身体健康，操我们的心理建康，操不完的心……

真的，好累呐。

那她呢，喊过累吗？

我不知道，不过，我确定的是，两百多天后，我们金榜题名时，她会微笑地说出这些经历，她会说这些都是她美好的回忆，她看着我们踩下一个个脚印，她记得我们曾经各种的喜怒哀乐，她陪着我们尽力挥洒过汗水，她会说她感觉她和我们在一起都变得年轻了呢……这便是老师吧，一个最平凡却又最耀眼的职业。

问：老师的职责是什么？

答：传道，授业，解惑。教学生学真理，用真情，似真金，做真人。

我想，老师才是诠释“你若安好，便是晴天。”的最好例子吧。

小时候喜欢当老师，因为看见的是每一天在讲台上竭力绽放的老师，我们贪恋火光，觉得浑身亮灿灿的老师好厉害啊；长大后不喜欢当老师，因为我们慢慢发现老师是不能带私人感情站在讲台上的，也许上一秒心情沉重，可下一秒就得强颜欢笑，长大后的我们看到了很多“真相”，也真的懂得了那种被燃烧殆尽的痛，有一个词叫“敬佩”，我想我记住了。

我是不喜欢写粉笔字，不喜欢站在一个班的“对立面”，可我现在依然在做这些事，就像小时候一样。我不太会说什么煽情的话，但我想做一些力所能及的事，毕竟遇到的果，可是前世不知擦肩几万次的因。我们既然得以缘起，那为何要让缘灭？

做您的一枝桃李。

感您的一心育人。

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