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007第一天（第2页）

饿，是的这小孩和自己一样，一整天每吃东西了。

至于自己为什么理解这个脑电波的意思？

白景晨回忆，当时明白这脑电波感觉？

本能，没错就是本能，饿这种身体本能，每个人几乎都是一样的。

所以自己理解对方脑电波的意思。

有了这个发现，白景晨很快就想到了快速解读脑电波的方法。

那就是自己不停的做各种动作，同时观察自己脑电波。

了解了自己的脑电波，就可以解读大部分其他的人脑电波。

白景晨通过果实能力，进入到大脑控制，白景晨不敢随意区控制大脑做什么。

这样做只是能，非常清楚的观察自己的脑电波。

看看周围，没有监控，就这看看周围的动作，自己的脑电波，就做处了好几种不同的波动。

同时想自己的神经传达波动，自己的颈部肌肉，开始收缩，通过多组肌肉，不同力度的收缩，来控制头波的活动。

虽然是个观察四周，这样简单的动作，但中间的电波活动，确非常复查。

电波对神经传达信息，在白景晨看来太复杂了。

不过很快，白景晨也明白这其中的复杂性。

想想一个机械手臂，几个简单的动作，所需要的系统都是相当复杂的。

这就不难理解，自己脑电波的会如此复杂，这样解读起来，需要时间积累。

白景晨在尝试各种动作，当然是躺在床上，下地会有响声，被发现就麻烦了。

这样枯燥的解读中，白景晨不知不觉的睡着了。

‘’‘起来，所有人，到操场集合。’’巨大的吼声，吵醒了白景晨，还不等白景晨反应过来，就感觉自己的腿被人体了起来。

之后疼东传来，自己被摔倒了地面。

这是房间里，小孩都被惊醒了，不一会此起彼伏哭声。

都是四五岁小布丁，唯一能反抗大人的武器，就是哭。

这点寻常对付父母，非常有效。

可这次显然不起作用，白景晨看到一个身材高大，大概四十岁男子，身穿迷彩服，拿着教鞭。

直接来到一个哭泣的小孩身边，就是一皮鞭。

‘‘啪’’声音很清脆。‘‘哇~！’’那小孩哭声更大了。

这是小孩们的本能反应，以往大人们都会开始逗自己开心，可这次带来还是皮鞭的声音。

‘‘你只要哭一声，我就会抽打你一皮鞭，现在都给我站好。’’

小孩马上又出来第二招，逃跑跑的远远的，就会没事。

这个教官，好像要拿这个做典型一样，飞快的抓住小孩，一边抽打，一边说道‘‘不服从教官命令，两鞭。’’

‘‘啪啪’’又是皮鞭抽打的声音响起。

其他的小孩，只是低声的哭泣，看到这小孩的下场后，声音就更小了。

不够不是每个小孩，都能清醒认识到这点，一个红发小孩，开始逃跑，好像跑出这里，一切都结束了一样。

小孩的速度虽然很快，但是还是无法逃出教官的魔爪。

一阵皮鞭抽打的声音，夹杂哭泣声，就这样又有新的小孩加入逃跑，然后被抽打。

瘫在地上抽搐，不长的时间，房间里面十个小孩，只有三和个小孩站在那一动不动。

除了白景晨自己，其他两个小孩站在那瑟瑟发抖。

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