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第六章 组团复习 团队初成（第1页）

清晨，东方初白，笼罩在一片幽静中的西工大被凉风微微拂过。在宿舍后面树林里的英语角，朗朗的读书声交织成动人的旋律。

这个时候的209宿舍四位，已经位入其中，或是背诵单词，或是朗读课文，或是互相之间练习口语。这是他们的早晨的习惯，也是这时候大部分学子的选择，闻鸡起舞是他们步入大学的宣言。

将近一个小时的英文学习后，四人携手来到食堂打早饭，准备用自带的饭盒把早饭带回宿舍吃。在吃早饭闲聊的时候，年级比较大的唐昌宏问了下大家今天有什么安排，因为临近学期末了，课程不多，只有金工实习课程还有八个课时，其他的时间大家基本是复习。

陈东风想了下“今天周一，下午有金工实习，上午我还是想去图书馆复习下物理，力学和工程热学。”“哇哦，东风你一下三门看的完吗？匆匆过一遍可不行的啊。”杨韦质疑道。“我昨天在图书馆感觉效果不错的，而且我又不是一上午三本书，晚上还要继续的。”

杨韦无语“d，我说一下午了？我说的是一天。”杨辉在受到来自陈东风的暴击后，也是表示还能不能一起好好做朋友了，突然他提议说“要不我们也学学诸葛亮？”三人诧异，啥时候谈到诸葛亮了，你调错频率了吧！在三人的疑惑中，杨辉笑着回道借东风啊！说完和唐昌宏，杨韦不约而同的笑起来。陈东风身在其中不解问“借东风干嘛，要烧哪里？”

唐昌宏和杨韦异口同声道:“你不就是东风，当然借你啊。”陈东风翻翻白眼，我没钱没势，整个一白身，你们看着办吧。杨辉解释到“东风，你别误会了，我们是要准备要和你一起去图书管复习，借借你的东风提高学习效率。”四人听完又是调笑一阵，吃完饭后一起去了图书馆。

四人到了图书管，在后排的安静角落，找了无人的桌子落座，然后开始各看各的了。陈东风先复习大学物理，和上学期一起也复习遍。

要知道大学物理和中学物理可是有着天壤之别。中学的物理学习对于一些宏观现象的理论现象的解释大都停留在感性认知上，比较浅薄。

而大学物理不仅有宏观领域而且涉及微观领域，所用到的方法也不仅局限于高中的代数运算，还用到微积分，可以说数理不分家的体现，大学物理是很好的体现。

而且老师讲的飞快，知识点又多，难免有遗漏，虽然上学期陈东风考的还可以达到了90分，但是现在想想还能有深刻影响的知识点还真不多，就是因为他没有他庞杂的知识串起来。陈东风通过昨天的高数复习梳理，隐隐感觉到把物理知识串起来的绳子。

陈东风沉下心来，翻开书，不时的把书中的知识点逐条写在稿纸上，然后尝试自己推导，而不是背一个个的公式。在推导中质点运动，刚体转动，简谐振动，波动，静电学这些大物上的知识点都化做了他笔下的一个个公式和其推导过程。

陈东风看着一页页的稿纸，突然有种感觉他已经全部掌握了，甚至这些知识点所能出的题目他都能想想一二，所以他就继续大物下了，没有再把课后习题刷一遍了。

如果说大物上还能有点中学物理的影子，那么大物下基本就和中学物理瓜葛不打了，其中的光电效应，量子理论，光学干涉、衍射、偏振，麦克斯韦电磁理论等等完全是把对世界的认知提高了一个维度。这次陈东风的推导就没有刚才那么顺畅了，这些公式就不仅仅是数学公式的推导了，还涉及到一些物理知识的方程公式。

例如量子物理中的斯特藩-玻尔兹曼定律，光电效应方程等等，都需要先理解其中意义。在不是不觉中，陈东风把大物下的公式推导了一遍，又把后面的习题刷一次，感觉差不多了，就放下了笔。顿时好像有感应似的，他的五脏庙开始唱戏了。

其他三人不知道是被陈东风的饥饿声打扰到，还是怎么的，都不约而同的望向了陈东风，搞的他一阵尴尬。“不好意思啊，五脏庙需要祭拜了，唱反调了。”陈东风挠挠头，小声说。唐昌宏看了下墙上的钟表说“好了，十二点半了，大家一起去吃饭吧，别没饭了。下午的金工实习第一节课我们四个班是一起去的？”

陈东风和杨辉是飞行器动力工程一班的，而杨韦和唐昌宏是飞行器设计于工程二班的，所以三人从善如流一起收了书，摆好放在桌子上，匆匆往宿舍走去。拿完饭盒到食堂已经没有什么菜了，好在四人也不在意，随便要了点就带回宿舍了。

在宿舍四人一边吃饭一边聊几句闲话。不知怎么的杨辉插了句，我今天有如神助，把线代看了一大半，而且后面的题目也做的七七八八了。

杨韦也附和说，他把高数看了一半左右，效果也还不错，感觉都懂了。唐昌宏笑说“小辉，我看你的东风借的好啊，我今天效率也很高，没有怎么走神，思如泉涌呢。”三人饭也不吃了，都盯着陈东风。陈东风被盯的忸怩不安“看我干什么，我把大物复习了遍而已。”

“这不是重点啊，东风，你变态我们比不了，但是我们在你身边好像也会被你加持，看书聊率提高了至少两成呢。”唐昌宏总结到。杨韦点点头，“看来，这个东风我们要一直借下去喽。”杨辉笑到“不是西风压倒东风就是东风压倒西风，现在东风大胜啊！”四人都哈哈笑了起来。

其实四人不知道的是陈东风的大脑被雷击后，大脑的脑电波活动会从一个高值逐渐降到和以往一样的程度，但是这个过程中会和附近的人脑电波引起共振，一定程度上也会帮助附近的人开发脑域，但是随着他脑域里脑电波的逐渐的恢复正常，对别人的效果就会越来越小了。

杨辉提议成立个‘东风队’，陈东风顿时连连摆手到“不妥不妥，诡辩说会让人联想到rb的神风队的。”唐昌宏年间最大，提议到，要不就叫“209学习小组，简单明了。”陈东风立马赞成“对啊，老唐有大智慧，大道至简，这个好。”其他三人又是一阵轰然大笑，遂定了‘209学习小组’这个很没有创意的名称。

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