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第023章 风起校园（第2页）

尤其有人去世，需要写很多文字类的东西。

因此，以秦琳的家境而言，她完全有条件穿着打扮一番。

校长杨建国缓缓站起身，踱步走了过来，笑着问：“琳琳，怎么样？今年新来的这些小孩子？”

秦琳盈盈一笑，“挺好的，孩子们都很听话的。”

“那就好！”杨建国点了点头，转而，又是略微有些凝重地说，“琳琳，我呢，也快到了退休的年龄，但我一直有一个梦想……”

秦琳美眸看向杨建国，那眼神里透出一丝愕然，幸好你不是马丁路德金！

她恬然笑着问：“校长，什么梦想呀？”

“自从石窠村中心小学创办以来，遗憾的是，从来没有一个学生考进县一中呐，在我心里，都成了一块心病了。”杨建国叹息道。

秦琳一听，自然是明白杨建国的意思，他不止一次提及，希望石窠村中心小学能够培养出考进县一中的学生。

为什么要特别强调考进县一中呢？

因为在石窠村所管辖的县镇，若是有学生能考进县一中，成绩都是名列前茅的。

每一年，县一中都会从个乡镇村一级，将那些小学升初中考试名列前一百名的学生，优先予以录取。

只要进入了县一中，意味着，三年后，极有可能考进市重点高中，只要进了市重点高中，那也就是有望考进大学校门。

杨建国之所以感到遗憾，一则是石窠村的确从创办以来，并没有考进县一中的，二则也就是说石窠村根本还没有一名大学生。

身在教育一线，杨建国太清楚知识改变命运的真谛了。

石窠村能否走向富裕，很大程度上，取决于石窠村的村民接受的文化程度，还没有哪个文盲的村屯能够奔向繁荣昌盛。

也不得不说，杨建国将石窠村的前途未来，系于心间，希望能够培养出人才。

秦琳深吸了一口凉气，“是啊，以我们目前的办学条件，想要学生考进县一中，的确有些难度。”

“不！琳琳，我觉得，教学条件是一方面，包括老师的水平，但是，我仍旧相信，有可塑之才，但是需要我们拥有一双伯乐的眼睛，善于去发现这样的学生，然后，循循善诱，教导得好，完全有可能创造奇迹。”杨建国斩钉截铁地说道。

不知为何，当杨建国说到这里，秦琳脑海中却是突然闪现一个学生——张小蛮。

难道因为他是张大蛮的儿子？

秦琳仿佛看到了张小蛮未来考进了县一中，成为石窠村中心小学的骄傲……

“校长，依我看来，凭着石窠村这样的教学条件，能够将学生读完六年级，就是我们最大的职责了。”教导主任田良插嘴说道。

杨建国略微瞟了他一眼，“老田，话不是这么说，奇迹是靠人去创造的。”

田良嘿嘿咧嘴笑了笑，却是强行植入，将话题跑偏，“校长，我觉得，你马上就要退休了，何必瞎操心这些呢。目前当务之急，是确定下一届领导班子，谁当下一任校长，将决定学校的方针政策以及发展方向。”（小燕文学WwW.XiaoYanwenXue.CoM）

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