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前一轮是韩惘为主调，她隐约察觉到，让师簌簌把握主调，或许会更好。师簌簌弹哪儿都没问题。弹第一遍时，她甚至有些心不在焉，因为她的注意力都放在了韩惘身上。其实她挺羡慕韩惘的。韩惘有从小接触琵琶的机会，喜欢，又有天赋。除了她的特立独行外，老师提得最多的，就是韩惘对于琵琶曲的领悟和改编。这份灵气，师簌簌没有。她曾经在忙碌的工作里苦练琵琶，两年过去正好能考九级。师簌簌当时弹的考级曲就是《霸王卸甲》。可惜，没考过。一曲弹毕，坐在面前的考级官摇了摇头。“弹得很流利哇。”考官上了年纪，摇着头慢慢地说，“都弹到九级了。学到《霸王卸甲》了。”“我问你，你以为九级弹的是什么？”师簌簌还来不及起身鞠躬就定坐在了原地。“你的节奏是我见过最稳定的一个，技巧也很好。”考官说，“可是九级不是只有节奏和技巧，就够啊！还有感情啊！！”“霸王末路，霸王卸甲，霸王别姬，霸王自刎……力拔山气气盖世啊，一代英雄就在这里陨落。多么悲壮的故事！你能感受到吗？”“可是你弹得硬邦邦的，没有感情。”“你自己都没有感情，你不是霸王，这就不是霸王卸甲，只是一首九级的练习曲！”“回去再练！再弹！我以前见过十二岁的小朋友比你二十多岁的弹得还要好！”“……”师簌簌记得那一天，那天考级的人少，上午考琵琶的只有自己一个。考官知道她是成年人了，不是小朋友，加上对这个九级确实失望，所以批评得很严厉。事后老师有发微信来安慰她：“抱歉簌簌，这段时间我太忙了，才教完指法就让你自己练，还没帮你看过。这次考官是xxx大师，他是要求比较严格的一个人，没考过也别放在心上。下次你来我家，我们接着练。”师簌簌在自己房间里，抱着琵琶，用没戴指甲的左手擦了擦眼泪。“好的，谢谢老师。”都工作好几年的人了，考个级比被上司刁难还委屈。有人说，长大后零基础学民乐是在自虐，师簌簌觉得自己就是个自虐狂。可是有什么办法呢，对琵琶的爱已经扎根在骨血里了。就算难过得要把琵琶丢掉，最后也是自己屁颠屁颠地心疼地把它捡回来。回首往事，黑历史依旧历历在目。即使这辈子这件事没有发生，但师簌簌知道，自己确确实实经历过。那些坚持，那些磨炼，一朝重生不为人知，但都存在于她的每一次演奏里。她不是天才，从来不是。而老师提起过韩惘时，师簌簌留意到，韩惘考过九级正是小学六年级，十二岁。所以她才羡慕韩惘，羡慕她惯于优秀。那是自己多大岁数后才做得到的事啊。“簌簌？”韩惘疑惑地喊了句，拉回了师簌簌的思绪。“嗯，我们开始吧。”这一遍，师簌簌用了心，注意力全部集中在了弹奏上。韩惘也明显地感觉到，师簌簌的用神程度不一样了。师簌簌明明没有提速，但是从指尖的力度和轮指的紧凑感上，韩惘感到了更大的压力。师簌簌对琵琶太熟悉了，弹得太多了，随手一扬都是乐声。她一旦认真起来，气势迫人而不自知。韩惘不得不把脑中的弦绷紧起来，无法放松。因为她一旦弱下去，就成了合奏里的败笔。只能随着师簌簌的节奏走下去。激烈战意后，是霸王项羽与虞姬的诀别悲歌。情感表现最难的一段，非是铿锵杀伐，而是如此英雄人物末路别姬时的悲剧场景。-力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何——高音处的揉弦长轮，声声慢，声声断肠。颗粒声颤抖入耳，声声悲怆，声声泣血。冰泉冷涩弦凝绝。那轮指声愈来愈慢、愈来愈慢。但总有一丝气，欲断未断地连着，吊着人的心。-汉兵已略地，四方楚歌声，大王意气尽，贱妾……何聊生。大王曾力可拔山气盖世，如今已是意气尽。贱妾虞姬无所赠，唯有死生予大王。突然左手拉弦的那声变调，叫人脑袋一嗡，心里一颤。虞姬自刎，霸王凄凉。韩惘在轮指减速时便不由自主地停下了。音最弱处感情最满，两人不如一人好控制力度。师簌簌弹得太好，她怕自己贸然加入反而干扰。直到师簌簌左手揉弦力度依旧，右手轮指声却小到近乎听不见的那刻。师簌簌猛地望向韩惘。韩惘一个激灵，会到了意，左手紧紧按弦，右手手腕用力扫下——“铮铮”交错，高潮顿起。私情已断，霸王于鼓角甲声中绝命突围。从最弱拍到最强拍的变换间，两人配合得天衣无缝。到最后一个乐句结束，师簌簌和韩惘扫弦的手在空中满了一圈呼吸，同时收回。乐声落地，满室静谧。师簌簌把琵琶放下，甩了甩手臂。她觉得自己现在的高强度练习还不够，弹完一首左右手臂还会隐隐发酸。要是放在上辈子，这样的程度她还再来多几场才会手酸。师簌簌对韩惘笑了笑，竖起了拇指：“不愧是韩惘哥哥。”合作得很棒，韩惘和她的默契完全不输其他师簌簌合作过的搭档。而韩惘终于长舒一口气，她看师簌簌的眼神像是在看怪物。现在不过是一次练习，师簌簌这女人把自己的底儿都掏空了。弹奏结束后，她才发现自己的心脏狂跳不止，背后已经出了满身大汗。这是才学了一年？？那么自己这十几年的时间是被狗吃了吗？？“你也太……”太投入了。韩惘差点以为，那个不甘又悲愤的人不是古战场上的西楚霸王，而是眼前的师簌簌。或许先前韩惘还存着些见识见识老师的天才学生，当面争个高下的想法。但一曲合奏结束，她完全被师簌簌带着跑，她作为弹奏者，竟然被另一个弹奏者所营造出的悲凉气氛所感染。太可怕了。“啪啪啪、啪啪啪啪啪……”赞许的鼓掌声从玄关处传来。是老师回来了。“你们是第几次练？弹得太好了。”“第二次。”老师毫不吝啬自己的夸赞，“簌簌发挥的很稳定，直接搬去舞台上都没问题。惘惘也配合得很好，基本功很扎实。簌簌的速度实际上偏快，而你也完全跟得上，感情也出得来。二重奏比一个人弹难度要大很多，你们两个弹成这样，说实话，真的很不错。”师簌簌笑吟吟地不说话，接受表扬。韩惘淡淡地“嗯”了声，说：“主要是她……弹得好。”师簌簌听出了韩惘话语里隐晦的佩服，扬眉道：“哈哈，还行。”“对了，刚才有一个地方……簌簌在长轮的时候，惘惘其实可以接着弹，不用停下。不过这是你们头几次弹，相互不太熟悉，所以停下了我也可以理解。”老师表扬完后，紧接着指出不足和可以改进的地方。“因为是两个人一起弹，节奏上要对齐，要很合拍。所以你们经常要有眼神交流。这点簌簌做得不错，一直有在留意惘惘。惘惘就比较专注在看弦上，其实你可以多看看簌簌。感情上非常好，我不说什么了。而节奏上你们虽然已经不错，但还可以做得更好。”韩惘点点头。她以为是自己一直在配合师簌簌，实际上师簌簌也在配合着她，在最大限度表现情感的同时，把速度控制在她能够接受的极限上。“这方面簌簌的经验丰富一些，”虽然老师也不知道为什么会这样，只能归因于师簌簌的天赋。她对韩惘说：“私底下你们可以多交流。簌簌很乐意和你一起练习，对吧？”

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