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第四十三章穿越了也要学习（第1页）

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本章无写在开头君，以后可能也没有，所以请纪念写在开头君，怀念没有写在开头君的第二天。

时间线:

4月月末～5月上旬《法师学徒伊迪》

5月1日～？因波那契小镇战役打响。

5月上旬，高文在山里学法术，南宋禁军在奥古斯丁要塞集合。

以下正文，前文回顾:

高文虽然创建了魔网、并且成为魔网的主人，但他还没学会法术，所以他再次翻起了《法师学徒伊迪》。

第六页上记载的只有图案，图案分别是一团橙色火球、一道紫色雷电、一面白色盾牌、一枝黄色箭、一粒黑球。

图案橙色火球，是火球术；紫色雷电，是雷电术；白色盾牌，是魔法护盾；黄色箭，是魔法神箭；而黑球，则是暗影射击。

这些魔法都是一环魔法，即使是法师学徒，也能轻松施放。

但书上还写着，对于高文这种人来说，他需要将这些法术模型复印在法术书和普通的书上，通过魔网连接法术书来施放，过程复杂且易错，一但施法失败就必须重新开始。

看到这段话，高文差点想把书往地上砸，不过他还是收回去，把书放好。

高文不由心想，为什么别的人都是几秒内就能学会，而自己还要学习，还要用自己己经忘记数年的画象限图法，来描绘函数模型。

“啊，我讨厌学习！”

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讨厌归讨厌，事关生死大事，高文还是翻开了书，开始了“学习”，痛并快乐着。

第一步，确认法术。

高文首先选择了暗影射击，来做实验。

第二步，用魔力在空气中描绘立体象限图xyz。（这图也被叫做空间直角坐标系。）

高文深吸一口气，在他的操控下，白色魔力一点又一点从他的右手食指中流出，依次画出三点，x（长），y（宽），z（高）数值。

第三步，依次输入x，y，z数值。

输入x、y、z数值前，高文又看了遍暗影射击描述。

消耗法力，构建一枚暗影能量球，发射出去。

发射出去，高文下意识想到了子弹，做成子弹吗...

既然想出来，高文干脆就试试。

因为并没有零距离接触过子弹，高文先确定了两个射线，分别是a（2，3，4），b（2，6，4）。

分别往射线a和射线b注入魔力，两点同时向前发射，相交于一点，取名为c，c点坐标无法确定。

暂停继续往射线a和射线b注入魔力，保持原有魔力的同时向c点输入魔力，使射线a和射线b因为失点魔力而变成普通点，由射线a变成线段ac，由射线b变成线段bc。

画完，高文不由感到淡淡的忧伤，自己穿越过来，到底是为什么。

为什么我穿越了，还要画画啊！

穿越了还要学习，我为什么不在有电脑、有肥宅快乐水的世界学习？

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