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第33章 抛物线（第2页）

初二下学期，何奇疑惑已久的问题首次得到了解释，他第一次认识了函数，不过这只是一个简单的函数。但是就是这个简单的函数，引发了何奇无限的思考。

函数是由自变量和因变量组成的。表示函数关系有三种方法：解析法、列表法以及图像法。何奇最喜欢的就是图像法。

在书上看着这一个个用图像表示的函数，何奇觉得很奇妙。他感觉这不像一个个简单的图像，它们似乎是在启示着什么。

就在上学期末，何奇他们开始教初三下学期数学教材。

第一章便是关于函数的问题，不过这个函数是二次函数，他更是引起了何奇的兴趣。

二次函数的图像是一条抛物线，有些开口向上，有些开口向下，形色各异。

何奇觉得这一条条抛物线好似自己的人生，有起有伏。

经过仔细分析，何奇觉得每个人的人生就像一条条开口向下的抛物线，这一条条抛物线有许多共同点。它们都是开口向下的，它们都经过了原点（0，0），它们最终与x轴有一个交点。这条抛物线没有经过第二象限，在第三和第四象限都是无限的，第一象限是有限的。

在人还没有诞生的时候，你的世界还不存在，但是一切都逐渐朝着原点迈近，而且是不断上升的趋势。当抛物线经过原点的时候，证明你诞生了，你的各方面正在飞速地发展，所以抛物线依旧是上升趋势。当人生达到顶峰的时候，一切都开始呈现下降的趋势。这时人的身体机能开始老化，各方面都在减退。抛物线不断下降，直到与x轴相交，每个人的这个交点都是不一样的，这个交点就是人的死亡。交点以下的抛物线呈现下降的趋势，而且无限延伸。人生的价值在与这条抛物线与x轴围成的面积。每个人的这个面积都是不一样的，有些人的面积要大一些，有些人的面积要小一些。面积越大，证明人生的价值就越大。

“你真牛，能够把数学这样想，真聪明……”王生龙夸赞何奇道。

“这样也算牛？我只是随便想想……”何奇在心里笑着对他说道。

“你的思维在渐渐地成熟，你也渐渐地变得比以前更加聪明了……”

“是这样吗？”何奇疑惑地说道，“我的成绩没有以前好了，做什么事情都没有以前学得快了……”

“当你把一件事情研究出来的时候，你就不会发现他很难，你反而会觉得它很简单……”

“你是说我刚才研究的抛物线……”

“我想要告诉你的是，要取得成功，就必须要做出牺牲。大自然的能量是不变的，你想要得到多少，就必须要付出多少……”

“你的意思是说我的学习和万有规律只能得其一……”

“我可没有这么说……”

“可是你以前这样说过……”

“我想，只要通过努力，一切不可能的事情都有可能实现……”

“那要实现万有规律，需要付出多大的努力呀……”

“不管要付出多大的努力，你都要将它实现……”

“要是我付出了一辈子也无法实现呢？”

“你怎么会这么想呢？要想取得成功，你首先就得相信这件事情会成功……”

“我自始自终都没有相信过万有规律会实现……”

“以前人们总是梦想着飞天，现在科学家们是怎么让这个愿望实现的？以前的技术是那样落后，现在的技术又是如何变得这么先进的？这一切靠的是信念，是通过自己努力得来的……”

“我曾经无数次地质疑过万有规律，是你一次次地给了我信心……”

“到现在你还是没有办法完全相信万有规律会实现？”

“对呀，我现在是一片茫然，一头雾水，好像一个没头苍蝇……”

“那我现在就给你指明一个方向……”

“什么方向？”何奇感觉很兴奋，不知道王生龙又要告诉自己什么大秘密了。

“你每天晚上睡觉之前都想一想万有规律……”

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