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碰壁12 10更新（第1页）

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刚开始的时候，陶萄想过很多方案。

怎么样让公司原有的艺人焕然一新，不好的要淘汰掉，好的则要留下来，在公司不断进步，成为理想的、有个人竞争力的网红。

在一次与TAO工作室的成员讨论的过程中，陈铁林出了这个请人来上课的注意。

陈铁林只是说找专业的人来培育他们的审美和摄影技术，这个专业的人，可以是一个造诣还行的摄影师，也可以是富有工作经验的经纪人。

陈铁林也没往太高精深的方向想。

一开始大家抱着的观念的确是这样——只是一些不入流的网红而已，随便请些人来丰富一下他们的实践和理论知识就行，杀鸡焉用宰牛刀。

陶萄却不这么想，她列了一个表格出来。

在询问了赵亦、许涔，以及工作室的众人之后，陶萄确立了公司艺人要学习的各个科目。

在不差钱的情况下，陶萄想的是，尽可能请最好的老师过来教这些艺人。

她不要半吊子，既然规定要学，要花时间，那就把时间花在刀刃上。

老师的上限决定学生的上限。

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最先想到的是赵亦，因为上次赵亦带她去参加过z大举办的青年导演交流会。

她问赵亦，认不认识z大的传播心理学和法律方面的老师。

赵亦认识z大的老师，但是更多的是美术方面和影视方面的。

不过陶萄在问完赵亦之后，赵亦很快就托熟人帮她去联系人了，第二天，赵亦就帮她要到了两个老师的联系方式，而且还是教授。

而许涔那边则是帮陶萄联系了一个模特形体老师和摄影师，陶萄本来想让李绪文去担任艺人们的摄影老师的，但是考虑到要忙电影的事，她还是找了其他人。

这样的办事效率快得吓人，陶萄忽然就领悟到了有关系的好处。

第二天，陶萄便约见了z大的那位教传播心理学的老师。

*

那天阳光灿烂，咖啡厅宁静和谐。

陈教授的对面坐着的是陈铁林，陶萄本来是想自己和陈教授谈的。

但是在群里说了这件事以后，陈铁林自告奋勇，说由他来谈。

陶萄不太放心，因此这天便一起跟过来了。

她知道陈铁林能说会道，但是没想到他这么能说会道。

她隐约能听清，陈铁林正在滔滔不绝地和陈教授说这话，试图说服陈教授来他们公司上课。

“我们公司好啊，您教惯了那些底子好的优等生，偶尔也看看这些没怎么接触过传播学的素人嘛！”

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