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第15章（第2页）

要如何帮新同学补物理？

大圣觉得与其自己热脸贴人家冷屁股，不如干脆为大众服务，他若有需要自会拿去就好。

想到这儿，大圣拿出ipad和苹果笔，打开自己的物理笔记，把这段补课的内容做了个复习大纲，需要看的知识点都特别做了红色的标注。

她平时学习，知识点的出处都会写清楚，便于以后查找。

所以，她能清晰地列出知识点所在书页、练习题、及参考答案的页面，直接摘过来就行。

也许是因为在课上明目张胆地趴桌睡觉，大圣心虚地感觉到英语老师不再那么纵容她。

时不时就拿眼扫她。

敏感的第六感，告诉大圣必须要留部分耳朵和神经给老师。

女人的第六感官基本都准。

果不其然，没多久讲台上的人说：“谢谢课代表宋子琪同学与我们一起做第45-49题，下面我们请其她同学上来，做后面的5道题。”

大圣被点了名，最后的可以干私活的处|女地也失守了。

大圣“噢”了一声，拿起第50-55题那张卷子，不紧不慢地走上了讲台。

站到背投显示屏幕前指着第50题，解释道：“这个题我选c。

知识点就是上午学习的直接引语和间接引语。

她把整个句子念了一遍，逐题进行解释：

bothdirectspeechanddirectspeechpurporttoreportthespeechorthoughtsofanorigalspeaker……”

解释完，她又继续第51题，选了a，说：“

writersethetersreporteddirectspeechandreporteddirectspeech……”

如此，一直把第55题全都讲完，她问：“anyestions?”

英语老师突然感觉自己被学渣们，限制了想象力。

大圣同学上英语课，全程100使用英语，包括好听的美式发音。

教室里寂静一片，直到英语老师带头鼓掌……

大圣妞吐了口气，转身往回走。她这两天的连续表现，颠覆了不少同学的三观。

科学城派相信天赋的存在很重要，毕竟他们父辈的成绩摆在哪里。可天赋最多也就占5不到，想要在中学就达到这种程度，仅考天赋是不可能的。

唯一的解释就是大圣来之前，就已经有这个水平了。

这个认知，让以顾琛为首的一中学霸们感受到了从未有过的压力，外面的世界很无奈呀！

本地和土著生学霸，崇尚勤能补拙，尤其出身贫困的学生奉为神旨，学习都非常努力。

而大圣完全没有这个表现，就现在，回到桌位就开始在ipad上写写画画，开玩。

本地生们看那这拽样儿，惊艳却谈不上喜欢。

新学年，一中高二年纪的晚间作息时间也出炉了。

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