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第25章（第1页）

阿不思&iddot;邓布利多，是一个真正有能力而且好得不得了的人。

erich一直将他视作安全，视作精神领袖。

以她目前斯莱特林的身份，敬仰之情溢于言表，爱戴到至高，并且是真的。

不是做戏，不是反讽。

她在伦敦机场等着邓布利多来之前就开始喜欢他了，就像喜欢奥利凡徳，是从最初源自文字的印象开始的。

这些印象就是他们本身，少许偏差，多数升华。

活生生有血有肉的，一个个偶像。

他会被称为最伟大的白巫师，也不过是几年之后而已。

首先邓布利多从来就是一个通透多智的人，一个对视就明白了erich的处境比他想得好些，也知道了最大的帮助就是平常作派，不搞特殊，不生是非。

格兰芬多院长该怎么插手斯莱特林院内的校园暴力，邓布利多开始研究这个课题。

他永远知道怎么帮助需要帮助的小可怜而且他乐于伸出援手。

比如分担：&ldo;魔药课常常让你们组队完成任务，变形术为什么不试试看呢？&rdo;他拍拍巴掌，所有人看向刚刚进门就提出新思路的教授。

&ldo;两人一组，实践延长术变形，从对方物品开始。&rdo;他还没有讲理论，是故意的，因为那样只有两个人可以做任务了，&ldo;里德尔先生和哈特曼小姐，你们可以演示一下吗？&rdo;

他们俩从善如流，to说女士优先，erich拉长他的头发，他延长了erich的袖子。

演示结束了，同学们开始翻课本，摩拳擦掌开始对同伴玩恶作剧，这简直是堂游戏课。

二十分钟后邓布利多开始说原理，迅速布置完作业，最后用剩余的时间帮他们还原一切。

to什么都分担不走，因为他在斯莱特林眼里是透明的，好像学院分自己涨上去了一样。

演示结束后他也不曾和他的搭档对话，虽然邓布利多记得他们是同伴。

或者说同伙吧。

他可从来没有放弃过，一直在看着to，在to绝对不可能感觉到的情况下。

to用了一天的沉默，摘掉了所有的&ldo;装饰品&rdo;，包括因为他的魅力环绕着他的斯莱特林同学，也包括erich。

to是个很聪明的孩子，在这方面邓布利多与所有人的观点一致。

erich感谢他没有插手，虽然她对此抱过希望，但她也知道让格兰芬多院长干涉这件事太过冒进且幼稚了。

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