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珍贵的日子（第1页）

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我曾经跟孩子们说过的一句话是“青春里不是只有学习。”

为了让孩子们能够较早地懂得规划人生，孩子入学第一天我就会在迎新的黑板上写上“规划人生”四个大字。这学期开学前，我给孩子们布置了一个任务，那就是自己的生涯规划。“还有几天就开学了。请各位家长利用这几天督促孩子把假期作业写完。另外留一个小任务:生涯规划每人写一篇200字打底的职业介绍。这份职业可以是孩子向往的，可以是熟悉的，也可以是感兴趣的。介绍时从这样几个方面入手，1.这个职业每月的收入，2.这个职业每天的工作时长，3.有无双休日和法定节假日。4.自己对这份工作的理解。要求:所有同学必须写。3月5号前上传到班级群。”

主任的讲解主要内容是“（一）.什么是生涯发展规划？生涯发展规划，也即是对生涯发展设计，是指在个人发展和组织发展相结合的基础上，个人通过对生涯发展的主客观因素分析、总结和测定，确立个人的生涯奋斗目标，并为实现这一目标而预先进行生涯发展系统安排的活动或过程。

（二）如何做好生涯发展规划

（1）学习规划

常言道，活到老，学到老。学习是一生都要持续的活动，学习规划是生涯发展规划的重要组成部分。适合自己的学习的内容、时间安排、学习的方法等等，都是学习规划的内容。

（2）职业规划

随着社会的发展和竞争的日益激烈，职业不再像过去那样一成不变，在职业的变换面前，人们往往无所适从，盲目选择和再跳槽，疲惫不堪不说，无形中浪费了很多的时间和财力。如何选择自己喜欢、适合自己、并能充分发挥自己潜能的职业，这是职业规划最重要的任务。

（3）生活规划

人应该怎样活着？以什么心态活着？如何面对生活中的压力？如何调节自己的情绪？怎样度过退休以后的生活？……这些都是生活规划要解决的问题。生活规划即是针对生活中的问题进行的规划。

（三）学生谈自己各自的生涯规划。

（四）主任总结语

人生就是一部作品。谁有生活理想和实现的计划，谁就有好的情节和结尾。

（五）全体学生共同高唱歌曲《我的未来不是梦》结束课程。”学生发言部分，孩子们说得真好。比如璐瑗的理想是当一名像张京那样的翻译官；金嫒和文博的理想是做一名伟大的教师；振超是想当律师；孟媛是想当空姐；语涵的理想是做一名救死扶伤的医生；佳露相当画家；艺涵谦虚地说自己的理想只是在小城市好好地感受生活的美好，可是那优美随便果文笔让我们听出她想成为一个作家。孩子们真的好有想法。每次活动，难得的机会中真的可以看见孩子们的闪光之处。

希望这堂班会能给孩子们带来一定的启迪。

今天，我们七年级一班二班代表学校进行了“我是志愿者爱护我家乡”的活动。活动前，我按照聂校长的要求，把学生分成十二组，组长分别是金嫒、晟彬、璐瑗、博、灏明、佳露、语涵、兴融、振超、秀权、可欣、传博，让组长和组员记住自己是哪个团队。集合时，我们很轻松地按照小组拍成三列，组长一列，前面两个同学打这红蓝两色校旗和活动旗，整队之后兵几路参与活动。我把班级平时用的黑色大垃圾袋发给各组组长。金嫒和璐瑗佳露分别把喷壶装上水，以备清除小广告使。我班同学负责校园南侧和西侧。其中四组由聂校长带领去西侧部分，李主任带领四组精兵强将负责张闻天工作室西墙外部分，我带领四组去校园南面。孩子们干起活来特别认真。同学们带着小红帽，穿着蓝白相间的学生服，在阳春三月的最后一天，和着暖阳和微风，把校园周围的垃圾和小广告彻底清理干净。初春的正午阳光正好，孩子们不但在活动中洗涤了心灵，更在大自然的怀抱中领略了春天的美好。

活动结束，我们班是体育课。我的孩子们真的是既幸福又幸运，一到我们的体育课，天气格外好。为了奖励孩子们今天活动中的表现，体育课我们只进行课程的十几分钟。后面大块时间我带领孩子们自由活动。任博取体育组取来了篮球，振超、晟彬鹏鑫几个孩子在那里打篮球。立欣、智妍过来问我有没有大绳。我吩咐子涵、孟媛去我的办公室取来。这下孩子们可玩开了，金嫒、璐瑗、传博、智妍、增宝、博佳、楠、语涵、传铭等先是一个接一个跳，然后改成两个两个跳，后来干脆三个四个一起跳。那边灏明、文博、秀权等不会跳绳的一帮孩子们干脆用大绳拔七河来。孩子们玩得特别开心，一个个满头大汗的。看着他们开心的样子我特别高兴。这是我喜爱的班级模样。不过像佳露、嘉一、怡航、真壹几个孩子真的是不喜欢热闹也不爱运动。以后还是要把他们都带动起来。每届学生，我都特别注重为孩子们创造给他们记忆深刻的活动，希望这些活动为他们的初中生活留下珍贵的回忆。

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